考试结束，两天后，也就是明天，我又要背起书包去学校开始为期半个月的补课。

     这是件很恼火的事情，本来不补的。这学期学校在周六都开设了半天的补课，可惜被某某学生家长告发了，至于是谁告发的，就不知道了：优生说肯定是差生的父母告的，因为差生本来就不学了。差生的家长说是优生们告的，因为优生们成绩够好，没必要补。

     这事应该就结束了，我们等着学校退补课费。结果学校打起了太极，班主任召集了所有的家长，在对补课一事上阐明自己的态度并签字。这有什么好说的，大庭广众之下，谁会去说不同意？那个家长不希望自己的孩子成绩优异？

     先不讨论补课的必要性。我先明白了为什么教改是如此苦难，减负为什么是加负，因为这些是家长，老师，学校都愿意的事情，学生没有主权，在这三类社会势力面前，你能干嘛？你他妈的能说什么？

     补课费是300块每人。一个班有至少18000的款数。年级上有十来个老师，每个工资平均1500吧，这样算来，加上什么水电费，差不多就是一个班的总额还多那么一些。年级上有六个班啊，剩下的钱跑哪去了。

     教委发通知说停止补课，学校就拿家长签字，能拿它怎么办？很好笑，补课的事跟家长有什么关系，怎么签，学生都没分。

     他们都有很充足的理由，为了学生成绩，为了社会，也就是为了升学率，为了收入。家长为了孩子。我们为了什么？

     有人不停地念叨着素质教育，培养能力，创新，却又不得不再考试前低头，那些叛逆的成功者毕竟是少数。我只能安慰为：考试也是能力的象征。不是吗

     随便说两句，平时和朋友的讨论整理出来写上去。

     

     命若琴弦

     超载乐队的这句歌词在我的脑海里深深扎根。我不是琴师，所以只能拨动它，而不能控制它的颤动一丝一毫。生活中是这样的，我计划过很多东西，乐此不疲地憧憬着幻想中的成功。

     “理想与现实是有差距的。”是我的语文老师经常说的一句话。它冷酷无情地打击了我一次又一次。

     比如说决定成为数学强人，开始在数学老师那里补课，开始做大量的习题，导致那一段时间里我的代数学的特别好。接着后劲不足，被埋没。又比如说我想弄好我的英语，每天睡觉前坚持看了几天的阅读，之后想的却是双眼朦胧，早点学完作业早点睡。再比如说以前决定的每天一面语文中考题，其实是每个星期一张。

     一切都是比如。

     一切都还在继续着。不停重复过去的事情，之后发现，其实只是一圆而已。我只有微笑

    “呵呵，又回来了。”

     收获还是有的，所谓的成功，最重要的是坚持，从来没有把自己的计划坚持到底过。当然，我也可以有很多理由，这些只是额外附加的东西，或者说可以温饱的成绩，再或者其实还有点帮助的效果。

     这是件很恼火的事情。

     更恼火的是明天的语文考试，良心让我觉得在这之前有必要来一次谦悔，所以就写出来，当做警告。

 

     持之以恒

 

     昨天偶然开了一下qq，很久没有和那个叫张珊的人聊了。正好她在线，其实我不想多理她的，当她回复的时候，我却不停地回忆以前的事情，现在想来，就像以前预料的，时间冲刷之后，什么都不重要了。是的，站在现在的位置，以前的所有，悲伤的，快乐的，都是一种精神财富，什么时候都可以感到温暖。和回忆有关，和现在的她无关。

     

     最重要的，明天考试，又一次决定命运的考试（老师语，不知道我的命运要决定多少次才够），祝愿自己靠好。

     命运的琴弦，你将如何颤动呢？ 

     两个月之前，我和朋友们把班级的情况告诉了老师。配合着，在班会上说明了所有的情况与宣布措施。我只记得，当我很认真地说完我的话后，讲台下是无数的掌声，下课后，有人告诉我，听了我说的，他无地自容。所以我觉得，我似乎成功地走出了第一步。

     后来是漫长的奋斗，我并不是一个名正言顺的班委，以前班主任给我的定义是协助班长。可惜班长已经钝掉了，是如此的迟钝与退让。所以，自己所依靠的，是长久以来，朋友们给予的信任，召开了一次班委的会议。确定了以后的学习计划，由各科科代表负责，当时每个人都坚信，只要这样带领下去，可以重新拥有一个良好班风与学风。

     感谢各科的科代表们，从来没有一个班的核心可以像我们这样，每天放学自愿留下来，给后进生进行辅导，自己花时间弄习题出来复印，有人家里没电脑，甚至就在打印店里将就着弄出来，谁也没做过这样的硬性规定。我想，这样我们可以团结起来，像以前那样强大起来。

     虽然也有一些人的反感，包括一些冷嘲热讽。我只想知道，花时间在无聊的游戏与小说上，与花同样的时间以及额外的金钱只是为了尽自己的义务，那些冷言冷语的人，都会选择哪一个？我们依然坚持着，每天的下午放学后，都是我最开心的时候，因为是自己的作品。

     

     呵呵，现在呢？每天留下来的人越来越少了，再也没有人关心这个东西，就像它不存在一样。从来没有人真正地下过决心，除了依然支持着我的朋友。现在我和他们包揽全班前4名。这又怎样？我依然生活在一个闹哄哄的班级里，看到那些以前觉得可以团结的人们，觉得自己像是一个自欺欺人的白痴，每天花精力弄到6：30天黑回家的白痴。这个班级的理想不知在何时彻底的失掉了。

 

    元旦之前的那一堂班会，班主任决定搞一个颁奖会，来表彰那些成绩进步，或为班级作出贡献的同学们。最终根据大家的投票，“班级突出贡献奖”给了一个并不起眼的女生。

    我感到如此的尴尬，为什么会是这样……所做的所有，原来都只是一个幻觉，于此时被踏踏实实地打碎。

    班主任也投了票，我也知道她的投票，这是唯一的安慰。

    自己也终于明白，所谓的麻木，所谓的短浅，所谓的自私与悲哀。为什么一直对这些人抱有幻想，永远不要以平等地姿态去看那些可怜的人们，他们没有资格。

    要继续和朋友们坚持下去，就算麻木的人们没有认可，我的老师，伙伴们能够明白，不是吗？这已经很好了，依然在这个班上，在任何一个地方，做到有所担当，担当起自己的职责，就便足够。

    这就是所谓的现实么？呵呵，有趣。我会更优秀，更冷静，更现实，不会仅仅是愤怒，也不仅仅是憎恨。这些愚蠢的人，是最好的利用对象，如何利用，是自己以后慢慢学的东西。而我的梦会被好好的包裹，不再受到任何的破坏。

    仅此而已。

   

                                                        

 

 

       我厌恶班上的每一个人，听到了么？

    一年再次这样过去了，去年的这个时候，我在温江看着灿烂的焰火。

    我已不同的姿态注视着着时间，所有的事情都在有条不紊的进行，照着既定的轨迹。我的轨迹呢？从压抑，沉默，愤怒中走出，开始变的心平气和，冷静，不再心血来潮。现在的内心慢慢被挖空，但却是平静的。

    被挖走了很多东西，关于她的记忆，关于我喜欢的书本，关于我的朋友们。它们都在慢慢消失，然后我看到新的事物进入我的视野，新一年的曙光降临，我们总是在这样的日子里感到时间飞逝一遍又一遍，却从不厌烦，因为在这样的日子里，我是含着泪，夹杂着微笑迎接新生，告别过去的，这是一场无声的纪念。

    我开始有了新的东西，买来了很多数学方面的书，读完了就告诉老师我要弄一个讲堂，然后各个班的同学们就来到同一个教室里，我开始讲抽屉原理，化归原则，平面二染色点集，二人对策模型。清晨，是班上第一个开始大声朗读的人。晚上，我飞快的写着2006年的语文中考卷，用红笔把题钩上，第二天问王老。

    “生死也是一件大事情啊！”王羲之在他《兰亭集序》中这样写道，我年华从我的指间流过，我开始看到生命的脉络。